Крупнейший образовательный центр в Нижегородской области еще на этапе строительства начали называть школой будущего. Первый его корпус, которых находится в микрорайоне Верхние Печеры, уже сдан, и в феврале за его парты сядут первые 525 учеников.
Как выглядит «Школа 800» изнутри и каким образом будет организован учебный процесс, выясняла корреспондент ИА «В городе N».
Пространство для творчества
Напомним, первый камень в основание будущего образовательного центра был заложен 1 июня 2020 года. Планируемый объем инвестиций в проект составил 6,2 млрд рублей. Изначально «Школу 800» предполагалось сдать к 1 сентября прошлого года, но сроки неоднократно переносились в силу возникающих сложностей. И вот свершилось! В ноябре 2022 года закончилось строительство одного из корпусов — а всего, напомним, в Нижнем Новгороде их будет три плюс центр дополнительного образования на Бору. В общей сложности школа примет 4 500 детей. В декабре организация получила лицензию, а сейчас ведется набор первых учеников.
Здание получилось действительно невероятным по красоте и простору. Кроме того, в нем огромное количество возможностей. Есть множество исследований, который связывают креативность школьников с размерами помещений, в которых они занимаются. Здесь есть полет для фантазии и размах для творчества. В этом смысле здание уже работает на современное образование, — отметил директор «Школы 800» Марк Сартан.
От единоборств до скалолазания
Сам корпус разделен на два блока: учебный и внеучебный. В первом размещены классы и мастерские, а во втором — столовая, актовый и спортивные залы. Блоки соединены четырьмя переходами. Попасть в школу будущего можно через атриум. На входе установлены турникеты и расположен пост охраны.
В атриуме до сих пор стоит новогодняя елка высотой 16 метров. Как пояснил Марк Сартан, она имеет свою историю. Елку школе подарил концессионер для того чтобы организовать первый праздник для детей строителей, педагогов и жителей микрорайона, которые здесь будут учиться.
Елка напоминает об этом важном символическом событии. Стройка шла долго, это сложный проект, участок с перепадами высот очень непростой. Когда работы закончились, концессионная компания предложила провести праздник для детей. Получилась символическая передача здания от строителей детям и учителям. В дальнейшем елка будет храниться здесь в разобранном виде, и каждый год мы ее будем украшать, — рассказал директор образовательного центра.
Во внеучебном корпусе расположены три спортивных зала. Один из них предназначен для командных игр — мини-футбола, волейбола, баскетбола. Во втором школьники будут заниматься гимнастикой и акробатикой, а в третьем — единоборствами. Впрочем, как отметил Марк Сартан, залы обустроены таким образом, что могут трансформироваться под различные виды спорта, в том числе скалолазание.
Все спортзалы оснащены специальным покрытием. Его особенности в том, что оно звукопоглощающее. Все, кто был в обычных школьных спортивных залах, знают, какой там стоит гул, когда заходят более 20 человек. Наше покрытие проверено и сертифицировано, благодаря ему здесь совсем другая акустика, — сказал Марк Сартан.
Он также добавил, что, возможно, в дальнейшем спортзалами «Школы 800» смогут пользоваться и взрослые. Данный вопрос еще прорабатывается.
Актовый зал и столовая
Здесь же расположен актовый зал, который уже используется. В частности, недавно в нем прошла «Педагогическая эстафета» с участием ведущих специалистов страны. Помещение рассчитано на 500 мест.
Для нас важно вовлекать детей в процесс, чтобы они не просто слушали и усваивали информацию. В дальнейшем здесь будет работать школьный театр, — сообщил Сартан.
Столовая в образовательном центре способна вместить 525 человек. Одной из ее особенностей станет трехразовое питание, поскольку школа будет работать на протяжении всего дня. Кроме того, для старшеклассников предусмотрена возможность выбора блюд. Контролировать качество питания будут помогать родители учеников.
Универсальные кабинеты
Перейдя в учебный корпус, дети смогут попасть в кабинеты. Все они оснащены современной мебелью и оборудованием. Есть среди них и так называемые классы-трансформеры. По словам Марка Сартана, с одной стороны, это обычные кабинеты, но в них есть определенные особенности. Сложенная перегородка-шторка позволяет быстро разделить помещение на две части, а затем так же вернуть в исходное состояние.
Это уже традиционная «фишка» современных образовательных пространств. Она необходима для организации работы. В привычном понимании урока дети сидят за партами и учитель им что-то рассказывает. Но как только мы начинаем вовлекать учеников в работу, например, по группам, возникает необходимость перестроить пространство в классе, — пояснил директор «Школы 800».
Он отметил, что функции таких классов-трансформеров уже удалось протестировать, когда претендующие на вакансии педагоги приходили на вводную сессию и работали здесь над своими проектами.
В каждом таком кабинете также предусмотрено три вида классных досок: традиционная — под мел, магнитно—маркерная и интерактивный экран. Проводить в данных помещениях можно практически любые уроки.
В школе три типа кабинетов. Первый — это специализированные классы, например, для занятий музыкой и искусством. Второй тип — помещения для изучения естественных наук: биологии, химии, физики. Все остальные кабинеты универсальные, что существенно облегчает составление расписания. Самое главное, чтобы у учителей было рабочее пространство, — констатировал Сартан.
Наука и искусство
Один из специализированных кабинетов — художественная мастерская. Для него выбрали помещение с хорошим панорамным светом и большими окнами. Площадь мастерской составляет 130 квадратных метров — она намного больше, чем традиционные классы. Рассчитана она на 25 детей. Там установлены мольберты для художников, гончарные круги, сушилки и муфельные печи, где будут обжигаться глиняные изделия.
Кроме того, во многих классах, в том числе в мастерской, есть окна, выходящие в коридор.
С образовательной точки зрения это очень важно. Современная школа открывается, и дети, которые ходят по коридору, видят, что здесь происходит. Это рождает чувство вовлеченности, — заявил Сартан.
Ученики в «Школе 800» смогут заниматься и современным творчеством. Для этого предусмотрены, в частности, 3D-принтеры и конструкторы для сборки роботов.
Еще один специализированный кабинет предназначен для проведения уроков биологии. Там детей будут обучать, в том числе, оказанию первой помощи.
Первый звонок в феврале
В настоящее время в школе завершаются клининговые работы и монтаж оборудования. Также продолжает формироваться педагогический коллектив. На данный момент штат укомплектован на 80%.
Работа «Школы 800» начнется с адаптационных дней, которые позволят ученикам и их родителям ознакомиться с возможностями образовательного центра и научиться ориентироваться в огромном здании. В текущем учебном году планируется принять детей 2 — 8 классов.
Мы сознательно не набираем первоклассников, так как считаем неправильным делать это в середине учебного года, когда они только адаптировались к своей нынешней школе. Переводить их в новую нецелесообразно. Также сознательно не набираем выпускные и предвыпускные классы, так как им будет трудно готовиться к экзаменам за столь короткий промежуток времени, — разъяснил Марк Сартан.
Он также подчеркнул, что школа учитывает потребности микрорайона Верхние Печеры, но в ней могут учиться и дети, проживающие в других местах. Кроме того, на 1 сентября запланировано открытие еще двух корпусов — в Сормове и на Автозаводе.
Школьники с 5 по 8 класс будут углублено изучать отдельные предметы по своему выбору. Внутри каждого класса ребенок может определить, что ему ближе — русский язык, иностранный, математика и так далее. Фактически мы организуем поточное обучение, перемешивая классы. Дети должны общаться друг с другом, разводить их по разным углам было бы неправильно, — заявил Сартан.
Также в «Школе 800» будет организовано дополнительное образование, чтобы дети могли заниматься спортом и творчеством.
Ранее сообщалось, что автобусы-челноки планируется запустить до нижегородской «Школы 800».
