Нижегородские учителя начнут использовать VR-технологии и роботов на уроках в школах. О перспективах данного направления педагогам рассказали на интенсиве, который провел Мининский университет.
Как передает пресс-служба вуза, слушателями интенсива «Управление проектами развития школы высоких технологий» стали не только учителя, но и директора школ Нижегородской области.
Мероприятие проходило с 24 по 26 марта на базе Мининского университета и в «Точках роста» нижегородских школ. В нем приняли участие 70 сотрудников образовательных организаций Балахнинского, Кстовского и Богородского районов. По словам учителя начальных классов Богородской школы Екатерины Петькиной, такие события полезны для молодого поколения учителей, которые только вошли в педагогику, и хотят узнать больше о новых образовательных платформах.
Спикерами интенсива стали преподаватели Мининского университета и эксперты «Академии Минпросвещения России», «Издательства «Просвещение»». Университет проделал большую работу в вопросах повышения качества образования в Нижегородской области благодаря сильному штату специалистов и современной образовательной среде.
Мы видим готовность учителей подключаться, выделять проблемы, предлагать идеи. И теперь перед нами стоит новая задача — вывести эти проекты на уровень реализации. Мининский университет готов выступить наставником — предоставить прямые консультации, курсы повышения квалификации, интенсивы, — подчеркнул ректор Мининского университета Виктор Сдобняков.
В интенсиве важное место уделялось практической работе. Эксперты провели для участников мастер-классы и рассказали, как в рабочем процессе могут помочь кванториумы и технопарки.
Как заметила министр образования, науки и молодежной политики Нижегородской области Ольга Петрова, проведение подобных мероприятий помогает повышать компетенции всем их участникам — и учителям, и членам управленческих команд муниципалитетов.
