В работе круглого стола примут участие члены правительства Нижегородской области, представители администрации Нижнего Новгорода, депутаты Городской Думы Нижнего Новгорода и Законодательного Собрания Нижегородской области, сотрудники Управления ФСКН России по Нижегородской области, руководители общественной организации «Содействие», ведущие социологи и психологи города, а также представители молодежных объединений и студенческих организаций.
Мероприятие начнется в11.00, в конференц-зале гостиницы «Октябрьская», в ходе обсуждения темы «Проблемы профилактики наркологической зависимости» председатель правления нижегородской региональной общественной организации «Содействие» Феликс Банщиков представит «Программу первичной профилактики зависимости от психоактивных веществ среди подростков Нижегородской области». Организатор события Центр социально-консервативной политики (ЦСКП) в Приволжском федеральном округе.
Как сообщают устроители - программа первичной профилактики зависимости от психоактивных веществ среди подростков Нижегородской области разработана общественной организацией «Содействие» на основе научных исследований Санкт-Петербургского научно-исследовательского психоневрологического института им. В.М. Бехтерева и Санкт-Петербургского государственного университета. Сам ее автор психиатр-нарколог Феликс Банщиков - опубликовал более 28 научных статей по проблемам наркомании и алкоголизма, кроме того, он кандидат медицинских наук, практикующий врач, представитель санкт-петербургской наркологической школы.
О необходимости создания системы профилактики наркомании среди молодежи и массового внедрения профилактических мероприятий в школах и средне-специальных учебных заведениях говорил президент России Дмитрий Медведев на заседании Президиума Госсовета в Иркутске 18 апреля 2011 года: - «Борьбу с наркоманией необходимо вести всем обществом, а профилактику начинать уже в школах, с раннего возраста» - отметил глава государства. Такие методики уже разработаны, однако, по мнению известного эксперта: «эти программы имеют целью развить у молодежи личностные навыки общения и поведения. Но они применяются ко всем, не разбирая, с кем надо работать, а с кем нет».
